A l’issue de la formation, le stagiaire doit être en capacité de : – Optimiser le traitement des messages électroniques – Gérer le calendrier et planifier des réunions – Organiser la liste de contacts Outlook […]
Lire la suite… from OUTLOOK – Organiser sa messagerie électronique
A l’issue de la formation, le stagiaire doit être en capacité de : Utiliser et gérer les tableaux Optimiser la gestion des calques Utiliser l’ensemble des fonctionnalités des fenêtres de présentation Utiliser et gérer les champs insérés Utiliser et Gérer les attributs de blocs Créer et Modifier des blocs dynamiques Maîtriser les fonctionnalités des références […]
A l’issue de la formation, le stagiaire doit être en capacité de : Se perfectionner, en toute sérénité, aux fonctionnalités avancées de Word. Maîtriser la mise en forme et mise en page d’un document. Maîtriser le publipostage. L’avancée de chaque participant par rapport au contenu du programme se fera en fonction du niveau initial de […]
A l’issue de la formation, le stagiaire doit être en capacité de : Construire des calculs élaborés, Utiliser des fonctions de calculs avancées, Utiliser les fonctionnalités avancées des listes de données, Analyser les résultats avec les tableaux croisés dynamiques, Composer des graphiques avancés dans Excel. L’avancée de chaque participant par rapport au contenu du programme […]
A l’issue de la formation, le stagiaire doit être en capacité de : Etre capable d’utiliser les fonctions du logiciel de Comptabilité PRO. Gérer la saisie comptable. Gérer le lettrage. Gérer les rapprochements bancaires. Gérer la clôture annuelle et les reports à nouveau. Possibilité d’organiser une formation Intra entreprise (pour un groupe de collaborateurs) dans votre […]
A l’issue de la formation, le stagiaire doit être en capacité de : – Gérer de façon autonome et grâce au logiciel, la partie administrative de la facturation de l’entreprise. – Réaliser des devis et factures. – Réaliser un suivi de chantier. – Gérer les avancements de travaux. – Faire des achats. – Gérer les […]
